BUDI SISWOYO

ABSTRAK Budi Siswoyo, Bambang Supriyanto. 2009. “Kertas Mainan Anak (Model uang-uangan) sebagai Media Alternatif Pembelajaran Aritmatika Sosial di Kelas VII-1 SMP Negeri 2 Kutalimbaru”. Salah satu Kompetensi Dasar Pembelajaran Matematika pada tingkat SMP  kelas VII semester I adalah menggunakan konsep aljabar dalam pemecahan masalah aritmetika sosial yang sederhana . Pengalaman peneliti sebagai guru mata pelajaran Matematika selama 8 tahun  di SMP Negeri 2 Kutalimbaru menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dalam Kompetensi Dasar di atas relatif rendah, dimana hasil belajar siswa pada tahun pelajaran 2007/2008 hanya mencapai rata-rata 63,85 dan dengan nilai KKM 62,00 ketuntasan belajar siswa sebesar 48,72%. Penggunaan Kertas Mainan Anak (Model uang-uangan) dalam pembelajaran Aritmatika Sosial merupakan suatu pendekatan yang dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa, karena dengan pendekatan ini mengajak siswa mendapatkan pengalaman dari apa yang ia lakukan....

ABSTRAKSI Budi Siswoyo, S.Pd. “Penggunaan Strategi Pembelajaran Aktif Untuk Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran Materi Kesebangunan Bagi Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Kutalimbaru Tahun Pelajaran 2009/2010“ Penelitian ini bertujuan  untuk mencari strategi pembelajaran yang efektif dan efisien dalam mengajarkan materi kesebangunan bagi siswa kelas IX SMP Negeri 2 Kutalimbaru dengan cara mengaktifkan siswa pada pembelajaran. Strategi dalam penelitian tindakan kelas ini dilakukan melalui 2 siklus. Setiap siklus meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Pada siklus 1, pembelajaran dilakukan dengan membentuk kelompok-kelompok kecil dan pada siklus 2, pembelajaran dilaksanakan melalui praktek lapangan. Yang menjadi subjek pada penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas IX SMP Negeri 2 Kutalimbaru sedang objeknya adalah pembelajaran materi kesebangunan pada mata pelajaran Matematika yang diajarkan dengan cara mengaktifkan siswa dalam kelompok-kel...

ABSTRAKSI Budi Siswoyo, S.Pd. “Penggunaan Strategi Pembelajaran Aktif Untuk Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran Materi Kesebangunan Bagi Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Kutalimbaru Tahun Pelajaran 2009/2010“ Penelitian ini bertujuan  untuk mencari strategi pembelajaran yang efektif dan efisien dalam mengajarkan materi kesebangunan bagi siswa kelas IX SMP Negeri 2 Kutalimbaru dengan cara mengaktifkan siswa pada pembelajaran. Strategi dalam penelitian tindakan kelas ini dilakukan melalui 2 siklus. Setiap siklus meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Pada siklus 1, pembelajaran dilakukan dengan membentuk kelompok-kelompok kecil dan pada siklus 2, pembelajaran dilaksanakan melalui praktek lapangan. Yang menjadi subjek pada penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas IX SMP Negeri 2 Kutalimbaru sedang objeknya adalah pembelajaran materi kesebangunan pada mata pelajaran Matematika yang diajarkan dengan cara mengaktifkan siswa dalam kelompok-kel...